Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Tema: Comparación de diferentes medios de comunicación en la presentación de noticias.

Objetivo (PDA): Compara cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identifica diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación Cívica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación y contextualización del tema:
   a. Explicar a los estudiantes la importancia de estar informados y de la diversidad de fuentes de información.
   b. Introducir el objetivo de la clase y el desarrollo de un proyecto comunitario.

   
   



2. Indagación:
   a. Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una noticia de interés comunitario.
   b. Los estudiantes deberán investigar y recolectar información sobre la noticia en distintos medios de comunicación (periódicos, televisión, radio, internet, etc.).
   c. Fomentar la reflexión sobre las diferencias y semejanzas encontradas en los diferentes medios.

   
   



3. Reelaboración:
   a. Cada grupo deberá elaborar una nota informativa con opiniones sobre la noticia, teniendo en cuenta la información recolectada.
   b. Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Difusión:
   a. Cada grupo expondrá su nota informativa con opiniones ante el resto de la clase.
   b. Fomentar el análisis crítico de las diferentes perspectivas presentadas.

   
   



2. Reflexión:
   a. Realizar una di