Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

equidad de género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las reglas del aula.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia escolar, violencia de género y trata de personas.


• Presentar el problema: "Los alumnos de primero no conocen sobre los tipos de violencia escolar, los tipos de acoso y de discriminación".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los conceptos de violencia escolar, violencia de género y trata de personas, utilizando ejemplos claros y concisos.


• Mostrar imágenes o vídeos que ilustren situaciones de cada tipo de violencia.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación hipotética de violencia escolar, de género, sexual o trata de personas. Cada grupo deberá analizar la situación desde la perspectiva de género y discutir posibles medidas de protección.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una retroalimentación grupal sobre las medidas de protección propuestas por los grupos.


• Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos piensen sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar y recopilar información sobre los mecanismos de denuncia existentes para casos de violencia de género, sexual y trata de personas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una breve discusión en grupos sobre los mecanismos de denuncia que los alumnos investigaron como tarea.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar diferentes casos r