Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

competencias comunicativas, emocionales y sociales.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no expresan oralmente sus necesidades, vivencias y preferencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Motivar a los alumnos para que compartan sus experiencias y vivencias relacionadas con estos conceptos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos se dividan en parejas y practiquen la comunicación oral utilizando tarjetas con distintas situaciones.


• Cada pareja elegirá una tarjeta y deberá representarla y explicarla a los demás utilizando sus propias palabras y combinando los lenguajes (gestos, expresiones faciales, palabras, etc.).


• Fomentar el diálogo entre las parejas y propiciar que todos los alumnos participen.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar oralmente nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la forma en que se comunican con los demás en su día a día.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de relajación y conexión emocional, como una canción o un juego