Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Objetivo: Planificar entrevistas, definiendo propósito(s), identificando persona(s) por entrevistar, planteando pregunta(s), duración, lugar y fecha.

Proyecto comunitario: Recaudar instrumentos musicales de la música de Tamazulapam.

Desarrollo de habilidades socioemocionales: Fomentar la empatía, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y planificación de las entrevistas (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y el proyecto comunitario.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas que les gustaría conocer más a fondo.


• Definición del propósito de las entrevistas: En grupos pequeños, los estudiantes deberán seleccionar un tema específico que les interese y establecer cuál es el objetivo que desean lograr con las entrevistas.


• Identificación de personas por entrevistar: Los estudiantes, en sus grupos, deberán identificar a al menos una persona de la comunidad que pueda brindarles información sobre el tema seleccionado.


• Planteamiento de pregunta(s): Cada grupo deberá formular al menos tres preguntas relacionadas con su tema de interés.


• Duración, lugar y fecha de las entrevistas: Los grupos deberán acordar cuánto tiempo estiman que durarán las entrevistas, el lugar donde se llevarán a cabo y la fecha en la que se realizarán.

Sesión 2: Preparación de las entrevistas (45 minutos)

• Revisión de las preguntas formuladas: En grupos pequeños, los estudiantes revisarán las preguntas planteadas en la sesión anterior, asegurá