Introducción y exploración

CYNTHIA PIMENTEL
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa los beneficios de consumir alimentos saludables {frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal), y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; toma decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque: promover la conciencia sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esto puede afectar positivamente la salud de los niños y niñas desde edades tempranas.


Sesión 1: Introducción y exploración
Objetivo de la sesión: Presentar el tema y motivar a los alumnos a investigar sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables y agua potable.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.

    • Planteamiento del problema: ¿Qué creen que sucedería si consumimos alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal todos los días?

    • Breve discusión en grupo sobre el problema planteado.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre la importancia de una alimentación saludable y el consumo de agua potable.

    • Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables que conocen y los beneficios que podrían brindar.

    • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y agua potable.

    • Proporcionar recursos como libros, internet, folletos, para que los alumnos realicen su investigación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

    • Reflexión final sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables y agua potable.

    • Planteamiento de la actividad a desarrollar en la siguiente sesión.




Sesión 2: Comparación de alimentos y toma de decisiones
Objetivo de la sesión: Comparar alimentos saludables con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; y tomar decisiones a fa