Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Naomi Rodríguez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.


Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la planeación se trabajarán los contenidos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias Sociales.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre los cambios que han experimentado en sus vidas y en su entorno.

  2. Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  3. Realización de un dibujo individual que represente un cambio importante en sus vidas.


Recursos: Cuento, hojas y lápices de colores.


Sesión 2: Investigación de los cambios en las familias (45 minutos)


Objetivo: Observar y recopilar información sobre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria.


Actividades:



  1. Presentación de fotografías de diferentes familias y sus celebraciones o eventos importantes.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los sucesos importantes en la convivencia diaria.

  3. Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre un suceso elegido.

  4. Elaboración de un collage o mural con las imágenes e inform