El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la comunicación oral y escrita en inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del estudio y la violencia en la comunidad.


• Mostrar imágenes relacionadas con la falta de hábitos de estudio y la violencia, y permitir que los alumnos comenten sobre ellas en inglés.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.


• Realizar ejercicios de completar frases utilizando el vocabulario aprendido.


• Pedir a los alumnos que discutan en grupos pequeños sobre situaciones en las que han experimentado diferentes sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en sus familias y escuela. Luego, compartir sus experiencias en inglés frente a la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar adecuadamente las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: que los alumnos escriban un pequeño ensayo en inglés sobre la importancia de la comunicación efectiva en la familia y la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas en inglés sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar sobre los ensayos escritos por los alumnos y brindar retroalimentación oral en inglés sobre su contenido y gramática.

Desarrollo:

• Introducir juegos de lenguaje en inglés relacionados con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la familia y la escuela, como "I spy with my little eye" o "Charades".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego de lenguaje para que lo jueguen en inglés. Monitorear su participación