Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los estudiantes.

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir a los alumnos al tema de labores y servicios que contribuyen al bien común.


• Desarrollar la habilidad de observación y reconocimiento de las labores realizadas por los miembros de su familia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: "¿Alguna vez se han preguntado qué hacen sus papás o familiares en su trabajo?"
   
   
   • Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes profesiones y oficios, explicando en qué consisten.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que mencionen las labores que realizan sus padres o familiares.
   
   
   • Promover una conversación en la que los alumnos compartan las actividades que ven realizar en sus hogares.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir las ideas principales de la sesión y reforzar la importancia de las labores y servicios para el bien común de la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (Relación entre las labores y la comunidad):
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Relacionar las labores y servicios realizados por los integrantes de la familia con el impacto que tienen en la comunidad.


• Fomentar la empatía y la importancia de colaborar con los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la sesión anterior y las labores mencionadas por los alumnos.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: "¿Cómo creen que las labores y servicios que realizan sus familiares impactan en la comunidad?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realiz