Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades.

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo:

• Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación y motivación (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a trabajar.
  
  
  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer y valorar la historia, celebraciones y obras culturales de su comunidad y país.
  
  
  • Generar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y obras culturales que conocen.
  
  
  
  



• Planteamiento del problema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Plantear el problema principal: "¿Cómo podemos conocer y valorar la historia de nuestra comunidad a través de sus celebraciones y obras culturales?"
  
  
  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre el problema y a generar preguntas e hipótesis.
  
  
  
  



• Investigación y trabajo en grupos (20 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una celebración o obra cultural de su comunidad.
  
  
  • Proporcionar recursos como libros, videos o material digital para que los alumnos puedan realizar su investigación.
  
  
  • Orientar y guiar a los grupos en la búsqueda de información relevante.
  
  
  
  



• Puesta en común y reflexión final (5 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo deberá compartir los resultados de su investigación y explicar la imp