Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas y debe estar diseñada para alumnos de Preescolar 3º.

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Sesión 1: Historia y tradiciones navideñas

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y participación.


• Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones y obras culturales.


• Explicación del problema: Actividades navideñas.


• Planteamiento de preguntas generadoras para reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones navideñas.

2. Desarrollo del problema (30 minutos):

• Presentación de imágenes y objetos relacionados con las tradiciones navideñas (árbol de navidad, nacimiento, regalos, etc.).


• Discusión en grupo sobre las actividades navideñas que realizan en sus hogares y en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las diferentes actividades navideñas.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una actividad navideña a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre la historia y origen de la actividad asignada.


• Preparación de una presentación creativa para compartir con el resto del grupo.

3. Cierre (10 minutos):

• Presentación de las activi