Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables para cuidar el planeta.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables para cuidar el planeta.

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: valoración de la biodiversidad y acciones sustentables.


• Motivar a los alumnos a través de una pregunta problema: ¿Qué podemos hacer para cuidar el planeta y preservar la biodiversidad?

Desarrollo:

1. Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre la biodiversidad y las acciones sustentables. Anotarán sus ideas en un post-it y las pegarán en el pizarrón.


2. Análisis y reflexión: Los grupos compartirán sus ideas y se discutirán en clase. Se destacarán los conceptos clave y se resaltarán las interrelaciones entre la biodiversidad y las acciones sustentables.


3. Investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre un ecosistema específico en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México o el mundo, y las acciones sustentables que se implementan en dicho ecosistema para preservar la biodiversidad. Los grupos deberán recopilar información, datos y ejemplos concretos.


4. Presentación y socialización: Los grupos presentarán sus investigaciones de manera creativa, ya sea a través de un cartel, un video corto, una presentación de diapositivas, etc. Fomentar la participación activa y la interacción con el resto de los grupos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y las accion