Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Secuencia didáctica - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Conocer el proyecto comunitario y reflexionar sobre la importancia de la narración de historias en la cultura.

• Presentar a los alumnos el concepto de proyecto comunitario y explicar que trabajarán en un proyecto en el que narrarán historias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las historias en la cultura y cómo pueden transmitirse de generación en generación.


• Motivar a los alumnos a investigar y explorar diferentes lenguas y culturas presentes en su entorno.

Sesión 2: Exploración del entorno
Objetivo: Observar y explorar diferentes lenguas y culturas presentes en el entorno.

• Salir al patio o a una plaza cercana y realizar una observación del entorno.


• Pedir a los alumnos que identifiquen diferentes lenguas y culturas presentes en su entorno, ya sea a través de personas, letreros, música, etc.


• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus observaciones y reflexionen sobre la diversidad cultural.

Sesión 3: Creación de historias
Objetivo: Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos para crear historias propias.

• Realizar una actividad de juego simbólico en la que los alumnos actúen como personajes de una historia.


• Pedir a los alumnos que compartan sus ideas para crear una historia colectiva.


• Guiar a los alumnos en la creación de una historia, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

Sesión 4: Narración de historias
Objetivo: Practicar la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.

• Dividir a los alumnos en grupo