Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: falta de comunicación en el grupo o desacuerdos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de escritura colectiva por medio del dictado. Resaltar la importancia de la comunicación y el trabajo en equipo.


• Ejercicio de comunicación oral: Realizar una actividad grupal donde los alumnos deben comunicarse y resolver un problema en conjunto. Puede ser un juego de roles o una situación hipotética.


• Introducción al dictado: Explicar qué es el dictado y cómo se lleva a cabo. Mostrar ejemplos de dictados cortos y sencillos y practicar algunos en el aula.


• Actividad de dictado grupal: Realizar un dictado grupal donde los alumnos, en conjunto, escriben una oración sencilla en el pizarrón. Fomentar la participación y la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 2:

• Repaso del dictado grupal anterior: Leer la oración escrita en la sesión anterior y revisarla en conjunto con los alumnos. Identificar errores y corregirlos.


• Práctica de dictado individual: Entregar a cada alumno una hoja con una oración para dictar. Los estudiantes deben escribir la oración en su cuaderno de manera individual. Recorrer el aula para apoyar y brindar retroalimentación a los alumnos.


• Actividad de corrección en pareja: Los alumnos se dividen en parejas y se intercambian las hojas de dictado. Deben corregir los errores del compañero