Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos compartirán en parejas los acontecimientos históricos que conozcan sobre su comunidad y realizarán una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Generación de preguntas guía: los alumnos, en grupos pequeños, formularán preguntas sobre los acontecimientos históricos de su comunidad que les gustaría investigar y responder en inglés.

Fase 2 - Desarrollo:

Sesión 1:

• Breve explicación sobre la importancia de conocer los acontecimientos históricos de la comunidad y su relación con la identidad y la cultura.


• Presentación y explicación del proyecto comunitario: los alumnos tendrán la tarea de investigar un acontecimiento histórico de su comunidad y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura.


• Organización de los grupos de trabajo: los alumnos se dividirán en grupos de acuerdo a los acontecimientos históricos que deseen investigar.


• Investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales: los alumnos buscarán información sobre el acontecimiento histórico seleccionado y tomarán notas para elaborar su texto oral y escrito en inglés.