Introducción a los materiales y procesos técnicos
Jorge Octavio Aceves
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos
Objetivo: Presentar a los alumnos el tema de materiales y procesos técnicos, así como la importancia de su uso responsable en las distintas comunidades.
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia de trabajar con materiales de manera responsable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que los alumnos utilizan en su vida cotidiana y cómo los utilizan.
- Presentar a los alumnos una lista de procesos técnicos (fabricación, reciclaje, etc.) y pedirles que reflexionen sobre en qué comunidades se utilizan y para qué.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico (plástico, metal, papel, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre las características de ese material, su proceso de obtención, sus usos comunes y los problemas que puede generar en la naturaleza o en la sociedad.
- Los alumnos deberán presentar su investigación al resto de la clase.
Fase de cierre:
- Realizar una discusión grupal sobre los problemas que pueden generar los materiales y procesos técnicos en la naturaleza y en la sociedad.
- Plantear preguntas para reflexionar sobre cómo podemos prevenir esos daños y promover un uso responsable de los materiales.
Sesión 2:
Tema: Materiales y su impacto en la comunidad
Objetivo: Analizar cómo los materiales y procesos técnicos pueden afectar a diferentes comunidades y proponer soluciones para prevenir daños.
Fase de inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre los materiales y procesos técnicos.
- Plantear ejemplos de comunidades que se ven afectadas por el