Identificación de las unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades de todos los alumnos, incluyendo aquellos con discapacidades o dificultades de aprendizaje.

Planeación de clase para Física - Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Identificación de las unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Mala alimentación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las unidades de medición en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se utilizan unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la mala alimentación en la salud de las personas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de tareas de investigación relacionadas con la mala alimentación y su impacto en la salud.


• Los alumnos deben buscar información sobre las unidades de medición utilizadas para medir la calidad de los alimentos, como calorías, gramos de grasas, vitaminas, etc.


• Apoyo y guía a los grupos por parte del profesor.

Sesión 2:

• Los grupos presentan sus investigaciones y comparten sus hallazgos con el resto de la clase.


• El profesor facilita una discusión sobre las unidades de medición utilizadas en los estudios nutricionales y cómo se relacionan con la mala alimentación.


• Se muestra a los alumnos ejemplos concretos de etiquetas de alimen