Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, socioafectivas y psicomotoras.

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

PDA: Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Conocer las partes del sistema digestivo y su función.

Inicio (10 minutos):

• Realizar preguntas generadoras como "¿Qué creen que sucede con los alimentos que ingerimos?", "¿Cómo creen que los alimentos se descomponen y son absorbidos por nuestro cuerpo?".


• Registrar las ideas previas de los alumnos en un póster.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una lámina o imagen del sistema digestivo y sus partes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles partes del sistema digestivo y su función.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material didáctico como plastilina, papel, tijeras, pegamento, etc.


• Cada grupo deberá construir un modelo del sistema digestivo y etiquetar cada una de sus partes.


• Fomentar la investigación y la colaboración entre los alumnos para completar la actividad.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo aprendido en la sesión.


• Registrar las nuevas ideas en el póster junto con las ideas previas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Comprender el proceso de digestión, absorción y