La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

competencias, fomentando el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.

Planeación de clase - Geografía
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias a desarrollar:

• Comprensión del concepto de placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Análisis de las características y dinámica de las placas tectónicas.


• Trabajo en equipo y colaboración.


• Resolución de problemas y toma de decisiones.


• Uso de tecnologías de la información y la comunicación.


• Creatividad e innovación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: se realizará una breve introducción sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Se planteará el problema que los alumnos deberán resolver durante el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• Formación de equipos: los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación guiada: cada equipo realizará una investigación sobre las placas tectónicas, su origen, características y dinámica. Se les proporcionará una guía de investigación con preguntas orientadoras.


• Recopilación de información: los equipos registrarán la información obtenida en una ficha de trabajo.


• Análisis y discusión: los equipos compartirán sus hallazgos y llevarán a cabo una discusión dirigida sobre las relaciones entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Actividad creativa: los equipos diseñarán un mapa in