Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No saber cómo solucionar problemas sin agresiones

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema a trabajar: "Hoy vamos a explorar cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones y cómo podemos tomar decisiones asertivas sin recurrir a la agresión."


2. Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y participación entre los alumnos.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos hayan experimentado emociones fuertes que hayan influido en sus decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar el concepto de sentimientos y cómo estos se construyen a partir de ideas y experiencias.


2. Presentar ejemplos de decisiones tomadas bajo la influencia de diferentes emociones.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que han tomado decisiones basadas en sus sentimientos.


4. Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de tomar decisiones impulsivas y cómo podrían haberse tomado decisiones asertivas en esas situaciones.


5. Presentar estrategias para tomar decisiones asertivas, como la comunicación asertiva, el manejo de emociones y la empatía.


6. Realizar una actividad de role-playing en la que los alumnos practiquen la toma de decisiones asertivas en