Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la importancia de la comprensión y producción de textos informativos, así como despertar su interés por temas de su interés.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos un video corto que presente la importancia de la comprensión de textos informativos y cómo pueden ser útiles en su vida diaria. Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre el video.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos serán divididos en grupos pequeños y se les entregarán diferentes textos informativos sobre temas de interés general (como animales, deportes, ciencia, etc.). Cada grupo deberá leer y analizar el texto asignado, identificando sus características y los datos más relevantes.


3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase los datos más interesantes que encontraron en su texto informativo. Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre los diferentes temas presentados.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Promover la lectura de textos informativos y trabajar en la mejora de la ortografía y la letra de los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos una lista de diferentes temas de interés individual. Cada alumno elegirá un tema que le llame la atención.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos serán guiados en la búsqueda de textos informativos sobre su tema elegido, ya sea en libros de la biblioteca, en internet o en revistas. Se les pedirá que subrayen las palabras que desconozcan o que les generen dudas.


3. Cierre (10 minutos): En grupo, los alumnos compartirán las pa