Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.

Plan de clase

derechos humanos y valores.

Tema: Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.

Objetivo (PDA): Realiza propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema: Resolución de conflictos.

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)

• Presentación del tema "Construcción de la cultura de paz".


• Explicación de los conceptos de conflicto, diálogo, negociación y tolerancia.


• Presentación del problema "Resolución de conflictos" y su relevancia en la construcción de la cultura de paz.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2: Análisis de conflictos del pasado (45 minutos)

• Investigación en equipos sobre conflictos vecinales y/o territoriales del pasado.


• Identificación de las causas de los conflictos analizados.


• Reflexión sobre cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron dichos conflictos.


• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.

Sesión 3: Análisis de conflictos del presente (45 minutos)

• Investigación en equipos sobre conflictos vecinales y/o territoriales actuales.


• Identificación de las causas de los conflictos analizados.


• Reflexión sobre cómo se desarrollan y cómo se podrían resolver dichos conflictos.


• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.

Sesión 4: Importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos (45 minutos)

• Exposición sobre la importancia de