Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: No identificar que el cuerpo es parte de lo que se tiene que ejercitar para aprender.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar con los estudiantes sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas que utilizamos en casa, en la escuela, en el trabajo, etc.


• Lectura de un texto informativo sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia. Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica en grupo, donde cada grupo tendrá una herramienta asignada y deberá explicar su uso al resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia y utilidad de las herramientas en nuestras vidas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Explicar a los alumnos el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de nuestro cuerpo.


• Realizar una actividad en parejas, donde un alumno vendrá vendado de los ojos y el otro deberá guiarlo utilizando herramientas.