Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

1. Actividad de reflexión: Pregunta a los alumnos cómo se sienten en su familia y qué actividades realizan juntos para fortalecer la convivencia.


2. Presentación de casos reales: Mostrar a los alumnos casos de familias que han logrado fortalecer la convivencia a través de la participación y la autonomía.


3. Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos escenarios de convivencia en la familia (comidas, tareas del hogar, momentos de juego, etc.). Cada grupo deberá diseñar propuestas para fortalecer la autonomía y la participación en esos escenarios.


4. Presentación de propuestas: Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión final: Pregunta a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de la autonomía y la participación en la convivencia familiar.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que apliquen una de las propuestas diseñadas en sus familias y que reflexionen sobre los resultados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación del problema a atender: la resolución de conflictos en la familia.

Desarrollo:

1. Activ