Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recopila información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y la organiza en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Conocer las características de cada una de las culturas de oasisamérica y aridoamérica.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer las características de cada una de las culturas de oasisamérica y aridoamérica?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo) y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador, coordinador).


• Presentación de recursos (libros, internet, documentos) para que los alumnos investiguen sobre las culturas de oasisamérica y aridoamérica.


• Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre cada una de las culturas, tomando en cuenta su ubicación geográfica, forma de vida, economía, organización social, religión, entre otros aspectos relevantes.


• Los grupos deberán organizar la información recopilada en un friso cronológico, resaltando las principales características de cada cultura.


• Los alumnos podrán apoyarse en imágenes, mapas o esquemas para complementar su trabajo.

Cierre (5 minutos):

• Exposición de cada grupo, donde presentarán su friso cronológico y las características principales de cada cultura.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y d