Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no saben expresar sus ideas y emociones con claridad.

Sesión 1: "Explorando las expresiones creativas"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • El maestro comienza la clase realizando una breve actividad de calentamiento, como estiramientos o movimientos corporales, para despertar el cuerpo y la mente de los alumnos.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario (5 minutos)

   
   
   
   
   • El maestro explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario que consiste en crear una obra de arte colectiva para decorar un espacio en la escuela. Se les explica que utilizarán diferentes elementos de los lenguajes artísticos para expresar sus ideas y emociones.
   
   
   
   



3. Actividad de expresión corporal (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se colocan en círculo y el maestro guía una actividad de expresión corporal, en la cual cada alumno deberá representar una emoción utilizando gestos y posturas corporales. Se les anima a ser creativos y utilizar todo su cuerpo para expresarse.
   
   
   
   



4. Actividad de expresión visual (15 minutos)

   
   
   
   
   • El maestro proporciona a los alumnos diferentes materiales artísticos, como crayones, papel, colores, pegamento, tijeras, revistas, etc. Se les pide que creen una imagen que r