Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencias, por lo que se deben mencionar las competencias a desarrollar por los alumnos en cada sesión.

Sesión 1:

Competencias a desarrollar:

• Comprensión histórica


• Análisis y síntesis de información


• Pensamiento crítico


• Trabajo colaborativo

Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática: El impacto de proyectos en los alumnos.


• Plantear preguntas guía para reflexionar sobre el tema: ¿Qué es la Revolución Industrial? ¿Cuál fue su relevancia histórica? ¿Qué impacto tuvo en nuestras vidas?


• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Los alumnos investigarán en internet y en libros de texto información sobre la Revolución Industrial y su impacto.


• Cada equipo deberá seleccionar la información más relevante y presentarla de manera creativa, ya sea en formato de cartel, presentación de diapositivas o video.


• Los equipos compartirán sus presentaciones con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión para debatir sobre el impacto de la Revolución Industrial en nuestras vidas y su relación con el problema planteado.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea individual: los alumnos deberán escribir un ensayo breve sobre la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Sesión 2:

Competencias a desarrollar:

• Comprensión histórica


• Análisis y síntesis de información


• Pensamiento crítico


• Trabajo colaborativo

Inicio:

• Repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea individual asignada y aclaración de dudas.

Desarrollo:

• Los alumnos compartirán y discutirán en pequeños grupos sus ensayos.


• Cada grupo seleccionará un en