Introducción al tema y sensibilización
MARCELA CASTANIER
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
educación inclusiva.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la diversidad en su hogar y escuela.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
- Pregunta a los alumnos si saben qué es la paz y si alguna vez han escuchado hablar de la cultura de paz.
- Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de la temática: Explicar brevemente qué es la cultura de paz y por qué es importante en nuestras vidas.
- Actividad de reflexión: Proyectar imágenes que muestren situaciones de paz y diversidad, y pedir a los alumnos que las observen y compartan sus pensamientos y sentimientos al respecto.
- Elaboración de un mural de la paz: Proporcionar materiales a los alumnos (papel, crayones, tijeras, pegamento, etc.) y pedirles que dibujen o escriban algo que represente la paz y la diversidad. Luego, pegarán sus creaciones en un mural que se exhibirá en el salón.
- Cierre (5 minutos)
- Revisión de lo aprendido: Preguntar a los alumnos qué han entendido sobre la cultura de paz y cómo pueden contribuir a ella en su hogar y escuela.
- Tarea: Pedir a los alumnos que conversen con sus familias sobre lo aprendido en clase y que busquen ejemplos de paz y diversidad en su entorno.
Sesión 2: Aplicación de la cultura de paz en el himno nacional (45 minutos)
Objetivo específico: Reconocer la importancia de respetar y valorar los símbolos patrios, como el himno nacional, desde una perspectiva de cultura de paz.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Pregunt