La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

competencias y estar alineada con el currículo nacional.

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Relacionar las placas tectónicas con la formación de los sismos, el relieve y el vulcanismo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado sobre las placas tectónicas.


• Plantear la problemática: "¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con la formación de los sismos, el relieve y el vulcanismo?".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una hoja con el problema planteado.


• Pedir a los grupos que discutan y elaboren una lista de preguntas que les gustaría responder acerca del tema.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación en internet, libros de texto u otras fuentes confiables para buscar información que les ayude a resolver el problema.


• Los grupos deben registrar sus hallazgos en un mapa conceptual o infografía que muestre la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su mapa conceptual o infografía al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal para comparar las respuestas y destacar las ideas principales sobre la relación de las placas tectónic