Introducción al tema

mudel ca
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje basada en competencias.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Competencias a desarrollar:



  1. Comunicación oral y escrita

  2. Pensamiento crítico y creativo

  3. Apreciación y expresión artística


Objetivo de la sesión:



  • Introducir el tema "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares".

  • Promover la expresión plástica, sonora, corporal y teatral de los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué significa describir algo y dar ejemplos simples.

    • Explicar que la descripción es una forma de expresión que nos permite dar detalles y características sobre objetos, personas, seres vivos y lugares.

    • Mostrar ejemplos visuales (imágenes, objetos reales) y pedir a los alumnos que los describan oralmente.



  2. Actividad grupal (25 minutos):



    • Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregarles tarjetas con diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.

    • Cada grupo deberá seleccionar una tarjeta y realizar una representación plástica, sonora, corporal o teatral para describir lo que aparece en la imagen.

    • Los alumnos deben utilizar diferentes lenguajes artísticos para expresarse.

    • Al finalizar, cada grupo presentará su representación al resto de la clase.



  3. Reflexión y cierre (10 minutos):



    • Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y qué aprendieron sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes artísticos para expresarnos.




Sesión 2: Investigación y práctica
Duración: 45 minutos


Competencias a desarrolla