Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Lourdes María Meraz
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase


  1. Objetivo de la clase: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.



  2. Metodología: Proyecto comunitario.



  3. Problema a atender: Los estudiantes tienen diferentes niveles de habilidad y destreza manual.




Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario donde aprenderán a seguir instrucciones para lograr diferentes objetivos.

  • Discusión sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo esto puede ayudar en su vida cotidiana.

  • Presentación de diferentes tipos de instrucciones: instrucciones para juegos, instrucciones para preparar alimentos, instrucciones para construir objetos, etc.

  • Actividad: Juego en grupo donde los alumnos practiquen seguir instrucciones orales.


Sesión 2 (Preparación de alimentos):



  • Introducción al tema de preparación de alimentos saludables.

  • Presentación de una receta sencilla y saludable.

  • Explicación paso a paso de la receta, resaltando la importancia de seguir las instrucciones al pie de la letra.

  • Actividad: Los alumnos seguirán la receta para preparar el alimento en grupos pequeños bajo la supervisión del profesor.


Sesión 3 (Utilización de objetos):



  • Introducción al tema de utilizar objetos.

  • Presentación de diferentes objetos y su uso.

  • Explicación paso a paso de cómo utilizar un objeto en particular.

  • Actividad: Los alumnos practicarán utilizando diferentes objetos siguiendo las instrucciones dadas.


Sesión 4 (Construcción de objetos):



  • Introducción al tema de construcción de objetos.

  • Presentación de diferentes obje