Medición y cálculo en diferentes contextos.

Delma Camacho
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

enfoque inclusivo, teniendo en cuenta las necesidades y características de todos los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos midan diferentes objetos en el aula utilizando distintas unidades de medida.

  • Actividad: Los alumnos se dividirán en parejas y utilizarán una cinta métrica y una regla para medir objetos del aula, registrando los resultados en una tabla.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

  • Ejemplos de aplicación de las razones trigonométricas en diferentes contextos.

  • Actividad: Los alumnos resolverán problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


Cierre:



  • Reflexión: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y experiencias durante la actividad.

  • Retroalimentación: Se resolverán dudas y se reforzarán los conceptos aprendidos.

  • Tarea: Los alumnos realizarán ejercicios adicionales de aplicación de las razones trigonométricas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Actividad: Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen las razones trigonométricas.

  • Discusión: Se hablará sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Actividad en grupo: Los alumnos trabajarán en grupos y resolverán problemas que involucren el uso de las razones trigonométricas en diferentes contextos.

  • Debate: Los grupos discutirán sus resultados y argumentarán sus respuestas.


Cierre:



  • Reflexión: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la util