Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Inicio: Presentación del tema "Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la toma de decisiones y por qué es importante en la vida.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos la importancia de reflexionar sobre los problemas de la vida y su resolución a través del juicio crítico. Mostrar ejemplos de problemas de vida comunes en su entorno.


• Cierre: Realizar una ronda de preguntas y respuestas para asegurar la comprensión del tema.

Sesión 2 (Análisis de cuentos y poemas):

• Inicio: Recordar a los alumnos la importancia de la lectura y comprensión de cuentos y poemas.


• Actividad: Leer un cuento o poema relacionado con la toma de decisiones y la creatividad ante problemas de la vida.


• Desarrollo: Realizar una reflexión grupal sobre los problemas presentados en el cuento o poema y las decisiones que tomaron los personajes para resolverlos.


• Cierre: Compartir en pequeños grupos la reflexión realizada y destacar las distintas perspectivas.

Sesión 3 (Identificación de problemas de vida):

• Inicio: Recordar a los alumnos los problemas de vida comunes presentados en la primera sesión.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de vida que cada alumno ha enfrentado o conoce.


• Desarrollo: Pedir a los alumnos que elijan un problema de vida personal para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Cierre: Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas sobre la elección del problema de vida.

Sesión 4 (Análisis del problema de vida):

• Inicio: Recordar a los alumno