Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar: Uso de la motricidad para elaborar piñatas y distintos productos artísticos.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Explicación del objetivo y la importancia de interactuar con manifestaciones culturales y artísticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que pueden generar estas manifestaciones.


• Organización de equipos de trabajo.


• Asignación de tareas para investigar sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las emociones y sentimientos que pueden generar estas manifestaciones.


• Identificación de manifestaciones culturales y artísticas que generen emociones y sentimientos en los alumnos.

Sesión 3:

• Realización de una salida a la comunidad para interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la misma.


• Observación y participación en eventos culturales o visitas a lugares artísticos.


• Registro de las emociones y sentimientos experimentados durante la salida.

Sesión 4:

• Análisis y reflexión en grupo sobre las emociones y sentimientos experimentados durante la salida a la comunidad.


• Elaboración de un mural con dibujos y palabras que representen estas e