Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

miriam rebeca ramirez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de hábitos saludables.


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia para la salud.

  • Conversación grupal sobre los hábitos de alimentación de los estudiantes y su relación con la salud.

  • Planteamiento del objetivo: Explicar las características de la dieta correcta y contrastarlas con los hábitos de alimentación personales.

  • Actividad principal: Realizar una lista en el pizarrón con los conceptos clave relacionados con la alimentación saludable (variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente).

  • Tarea para casa: Investigar sobre las características de la dieta correcta y anotar ejemplos de alimentos que cumplen con cada una de ellas.


Sesión 2 (Características de la dieta correcta):



  • Repaso de la tarea: Compartir los ejemplos de alimentos que cumplen con cada característica de la dieta correcta.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres alimentarias de la comunidad.

  • Debate en grupos pequeños sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y cómo afectan la salud.

  • Tarea para casa: Investigar sobre acciones para mejorar la alimentación y anotar ejemplos de cambios que se pueden hacer en los hábitos alimenticios personales.


Sesión 3 (Acciones para mejorar la alimentación):



  • Repaso de la tarea: Compartir los ejemplos de cambios que se pueden hacer en los hábitos alimenticios personales.

  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes elaboren un menú saludable para un día completo.

  • Presentación de los menús elaborados por los estudiantes y discusión grupal sobre la importancia de incluir diferentes grupos de alime