Introducción al tema

Samantha Zarza
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Introducir el tema de relaciones de proporcionalidad.

  • Comprender el concepto de comparar razones expresadas con dos números naturales.

  • Desarrollar habilidades de razonamiento y resolución de problemas.


Actividades:



  1. Activación del conocimiento previo:



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se pueden comparar razones expresadas con dos números naturales.

    • Discutir ejemplos de la vida cotidiana donde se puedan aplicar.



  2. Presentación del tema:



    • Presentar a los alumnos el concepto de relaciones de proporcionalidad y la importancia de comparar razones expresadas con dos números naturales.

    • Mostrar ejemplos concretos y situaciones problemáticas relacionadas con el tema.



  3. Indagación:



    • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una serie de situaciones problemáticas.

    • Los alumnos deberán analizar las situaciones, identificar las razones a comparar y proponer soluciones.

    • Guiar la discusión en cada grupo para que los alumnos pongan en práctica sus habilidades de razonamiento y resolución de problemas.



  4. Puesta en común:



    • Cada grupo presentará una de las situaciones problemáticas y sus soluciones al resto de la clase.

    • Se realizará un debate entre los alumnos para comparar diferentes enfoques y soluciones.




Sesión 2: Aplicación del conocimiento
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Aplicar el conocimiento adquirido en situaciones problemáticas diversas.

  • Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Revisión del tema:

    • Realizar una breve recapitulación d