Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Título del Proyecto: "Comunicando y solucionando problemas en nuestra comunidad"

Objetivo General del Proyecto: Los alumnos reflexionarán sobre las funciones que tienen los documentos personales y aprenderán a usar textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo Específico de la Sesión: Los alumnos identificarán y analizarán diferentes tipos de documentos personales y su función en la resolución de problemas comunitarios.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema del proyecto y la importancia de la comunicación escrita en la resolución de problemas.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre los documentos personales que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan a solucionar problemas.


• Presentar el problema de las silabas y cómo su correcta identificación es esencial para comunicarnos adecuadamente por escrito.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de documentos personales que utilizan los alumnos y su función (ejemplos: carta formal, solicitud, autorización, informe, etc.).


• Proyectar ejemplos de diferentes documentos y analizar su estructura, características y lenguaje formal utilizado.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tipo de documento para que investiguen sobre él y preparen una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


• Cada grupo deberá identificar la función del documento asignado y ejemplificar cómo se utiliza para solucionar un problema específico de la comunidad.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación y