Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Iza Hdz
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación integral y promoción de la salud.


Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Educación integral y promoción de la salud.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Explicación del tema a trabajar: cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

  • Presentación del problema a atender: realizar acciones de higiene personal y limpieza antes y después de realizar actividades cotidianas.


Desarrollo:



  1. Actividad inicial:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones de higiene y limpieza realizan los niños antes, durante y después de sus actividades cotidianas.

  • Registrar las respuestas en un cartel.



  1. Aprendizaje teórico:



  • Realizar una breve explicación sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en la prevención de enfermedades.

  • Presentar información científica sobre cómo se propagan los gérmenes y la importancia de lavarse las manos adecuadamente.



  1. Aprendizaje práctico:



  • Mostrar a los alumnos la forma correcta de lavarse las manos.

  • Realizar una actividad práctica de lavado de manos en el aula, siguiendo los pasos enseñados.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido: ¿Por qué es importante realizar acciones de higiene personal y limpieza?

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: pedir a los alumnos que realicen un dibujo o una manualidad