Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una conversación inicial sobre lo que significa pertenecer a una familia y a una comunidad.


2. Proyección de imágenes y videos que representen diferentes familias y comunidades.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una familia y una comunidad.


4. Elaboración de una lista en común sobre lo que tienen en común los miembros de una familia y una comunidad.

Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de saber quiénes somos.
Actividades:

1. Presentación de una historia o cuento que aborde el tema de la identidad.


2. Realización de una actividad de identificación de características propias y de los demás compañeros.


3. Elaboración de un árbol genealógico como representación gráfica de la familia.


4. Elaboración de un mapa de la comunidad donde se identifiquen los lugares más importantes y significativos para los alumnos.

Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre el lugar de origen y la importancia de conocerlo.
Actividades:

1. Presentación de fotografías o videos de diferentes lugares de origen.


2. Realización de una actividad de reconocimiento de diferentes lugares.


3. Elaboración de un collage o dibujo representando el lugar de origen de cada alumno.


4. Compartir en grupo el lugar de origen y sus características más significativas.

Sesión 4:
Objetivo: Identificar los elementos en común que tienen los alumnos.
Actividades:

1. Realización de una actividad de reconocimiento de los intereses y gustos de los alumnos.


2. Elaboración de un