Introducción a la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Los alumnos conversarán y opinarán sobre temas navideños con varias personas interlocutoras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la sesión.


• Introducción del tema navideño y su importancia en la comunidad.


• Preguntar a los alumnos qué les gusta de la Navidad y qué actividades realizan en esta época.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones navideñas y comunicarán sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un personaje relacionado con la Navidad (papá/mamá Noel, elfo, reno, etc.).


• Cada grupo tendrá que crear una breve escena navideña donde se comuniquen las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes del personaje asignado.


• Al finalizar, se realizará una puesta en común para compartir las diferentes situaciones y experiencias vividas.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral en la vida cotidiana y en la comunidad.


• Recordar el objetivo de la sesión y cómo se ha trabajado a través de la dinámica.

Sesión 2:
Tema: Fortalecimiento de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Los alumnos conversarán y opinarán sobre diferentes temas navideños con varias personas interlocutoras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.