El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de conflictos que pueden surgir en los espacios de convivencia.


• Exploración de las experiencias personales de los alumnos respecto a conflictos en sus espacios de convivencia.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de un caso ficticio de conflicto en el que los alumnos deben trabajar.


• Los alumnos investigarán sobre el caso, identificarán los actores involucrados, analizarán la estructura del conflicto y buscarán posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Cada grupo presentará su caso y las soluciones propuestas.

Cierre:

• Reflexión sobre las soluciones presentadas por los distintos grupos y su relación con la cultura de paz.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los distintos tipos de conflictos y las posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Asignación de lecturas relacionadas al tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas sobre los distintos tipos de conflictos y las posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Comentarios sobre las lecturas asignadas y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de role playing en la que los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán buscar soluciones desde la cultura de paz.


• Reflexión y discusión sobre las soluciones encontradas y su relación con la cultura de paz.


• Identificación de posibles barreras para la implementación de soluciones desde la cultura de paz.