Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje significativo, participativo y colaborativo.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema previamente trabajado sobre el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase: aprender a indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve actividad de reflexión en la que los alumnos compartan en voz alta situaciones en las que han tenido dificultad para comprender las opiniones o ideas de otros.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar ejemplos de situaciones en las que los alumnos podrían no comprender las opiniones de otros, como en una discusión sobre el tema de convivencia escolar.
   
   
   • Explicar la importancia de expresar de manera respetuosa cuando no se ha entendido una opinión o idea.
   
   
   • Realizar una actividad de role-playing en la que los alumnos practiquen cómo expresar de manera respetuosa su falta de comprensión, utilizando frases como "Disculpa, no comprendo lo que quieres decir. ¿Podrías explicarlo de otra manera?".
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y brindar retroalimentación individualizada.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Hacer una breve recapitulación de lo aprendido durante la clase.
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden aplicar lo apren