Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Reflexión inicial sobre la importancia de tener metas en la vida.


• Presentación del problema del bajo rendimiento académico por falta de metas.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Análisis de logros y situaciones afrontadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la relación entre metas y bienestar personal y comunitario.


• Actividad individual: los alumnos realizarán un autorretrato en el que plasmen sus sueños, metas y talentos.

Cierre:

• Puesta en común de los autorretratos.


• Reflexión grupal sobre las metas y sueños compartidos.


• Tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán entrevistar a una persona adulta sobre cómo ha construido su proyecto de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Análisis de las estrategias utilizadas por las personas entrevistadas para construir su proyecto de vida.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes herramientas para replantear metas y objetivos.


• Actividad grupal: los alumnos, en pequeños grupos, discutirán su proyecto de vida y buscarán nuevas metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.

Cierre:

• Puesta en común de los nuevos objetivos propuestos por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las dificultades y desafíos para alcanzar las metas.


• Tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán realizar un plan de acción para alcanzar una de las metas propuestas.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso del tema y de las tareas pendientes.


• Presentación de los planes de acción elaborados por lo