Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

competencias y considerar los recursos y materiales necesarios.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Explicación de su importancia en la cultura y la comunidad.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como un mito, una leyenda, una fábula, una copla, una canción, entre otros. Pedir a los alumnos que compartan si conocen alguna creación literaria de su comunidad o lugar de interés.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras. Resaltar sus características y ejemplos.


• Trabajo en grupos: Pedir a los alumnos que se organicen en grupos y seleccionen una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar. Deben buscar información sobre su origen, características y significado. También se les solicitará localizar alguna creación literaria de su comunidad o lugar de interés.


• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una breve exposición o poster. Podrán utilizar recursos audiovisuales, si es posible.

Cierre:

• Reflexión grupal: Realizar una reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la cultura y en la promoción de la lectura.


• Asignación de trabajo individual: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen una creación literaria de su elección para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente las crea