Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo/PDA: Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo aprovechamiento académico e identificación de metas personales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la importancia de la construcción del proyecto de vida.


• Identificación y análisis de logros personales y situaciones afrontadas por los alumnos.


• Reflexión individual sobre las metas personales actuales y su relación con el bajo aprovechamiento académico.


• Trabajo en equipos para compartir y discutir las reflexiones individuales.


• Elaboración de una lista de metas personales a corto, mediano y largo plazo.

Cierre:

• Puesta en común de las metas personales identificadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de replantear las metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre estrategias y recursos para alcanzar las metas personales establecidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Dinámica de grupo para compartir las estrategias y recursos investigados.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las estrategias y recurso