La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Habilidades básicas de aprendizaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar un breve repaso de la clase anterior sobre los conceptos básicos de placas tectónicas, sismicidad y vulcanismo.


• Presentar el problema: "Imagina que eres un geólogo que ha sido contratado por una empresa de prevención de desastres naturales para realizar una investigación sobre la relación entre las placas tectónicas, las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo. Tu misión es argumentar cómo esta relación puede fortalecer la cultura de la prevención en la sociedad. ¿Cómo lo harías?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles los recursos necesarios para realizar la investigación, como libros, enciclopedias, computadoras con acceso a internet, etc.


• Brindarles una guía de preguntas orientadoras que les ayuden a investigar y analizar la relación entre las placas tectónicas, las regiones sísmicas y volcánicas, y la importancia de la prevención.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.


• Supervisar y orientar a los grupos durante su investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y argumentos sobre la relación e