Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: construcción del proyecto de vida y su importancia en la elección de preparatoria.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante tener claridad sobre nuestros intereses, habilidades y necesidades al elegir una preparatoria?


• Actividad de activación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles razones por las que les gustaría elegir una preparatoria en particular.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su relación con la temática del proyecto de vida.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un problema real relacionado con la elección de preparatoria en su comunidad. Deberán investigar sobre el tema, identificar las necesidades y proponer soluciones.


• Reflexión grupal: Cada equipo compartirá sus propuestas y se realizará un debate sobre cómo estas soluciones podrían contribuir al bienestar común.

Cierre:

• El docente realizará una síntesis de lo aprendido durante la sesión, destacando la importancia de la construcción del proyecto de vida en la elección de preparatoria.


• Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre sus intereses, habilidades y necesidades, y cómo estos podrían influir en su elección de preparatoria.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a algún familiar o amigo que haya elegido una preparatoria de acuerdo a sus intereses y habilidades, para recopilar información y consejos.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán las reflexiones que realizaron en casa sobre las entrevistas realizadas.

Desarrollo:

• El doc