Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Circunferencia, círculo y esfera.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la circunferencia, círculo y esfera.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Indagación guiada (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de circunferencias y círculos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen los ejemplos y formulen preguntas sobre ellos.
   
   
   • Fomentar la discusión en pequeños grupos para que los alumnos compartan sus preguntas y descubrimientos.
   
   
   
   



4. Investigación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos.
   
   
   • Asignar a cada grupo un problema relacionado con la determinación de la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.
   
   
   • Los grupos deben investigar y encontrar soluciones al problema asignado utilizando diferentes recursos disponibles en el aula (libros, internet, etc.).
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre circunferencia, círculo y esfera, así como sobre la determinación de la medida de ángulos inscritos y centrales, y de arcos de circunferencia.
   
   
   
   



2. Presentación de resultados (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta