Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco conocimiento sobre el comercio y la vida diaria de los pobladores en Mesoamérica.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del problema: "¿Cómo se manejaba el comercio y la vida diaria de los pobladores en Mesoamérica?". Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre lo que conocen y lo que les gustaría aprender en relación a este tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 personas.


• Se les entrega a cada grupo una serie de documentos y recursos (textos, imágenes, videos) relacionados con el comercio y la vida diaria en Mesoamérica.


• Se les solicita a los alumnos que analicen los materiales y elaboren una lista de preguntas o dudas que les surjan a partir de su lectura.


• Los grupos comparten sus preguntas y dudas con el resto de la clase.


• El docente guía una discusión en la que se resuelven las dudas y se profundiza en los aspectos relevantes del tema. Se destacan las causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Cierre (10 minutos):

• Los alumnos realizan una actividad de síntesis indivi