Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo específico (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no tienen comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y preguntarles si saben qué son los materiales y cómo se utilizan en nuestra vida diaria.


• Presentar el problema de la falta de comprensión lectora y cómo esto puede afectar su aprendizaje en tecnología.

Desarrollo:

• Explicar qué son los materiales y su importancia en la tecnología.


• Realizar una actividad de investigación en equipos para que los alumnos busquen diferentes tipos de materiales y sus características técnicas.


• Presentar ejemplos de materiales y sus usos en la comunidad local.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de los materiales encontrados por cada equipo y sus características.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales y su importancia.


• Presentar el concepto de procesos técnicos y su relación con los materiales.

Desarrollo:

• Explicar diferentes procesos técnicos de transformación de materiales, como la extracción, el procesamiento y la fabricación.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes procesos técnicos utilizando materiales