Introducción a la Historia de la vida cotidiana en la comunidad

erika flores
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y ser adaptada a las necesidades de todos los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la Historia de la vida cotidiana en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán los conceptos de tiempo y espacio en relación con la vida cotidiana en la comunidad.

  • Los alumnos comprenderán la importancia de investigar y analizar fuentes para conocer los cambios ocurridos en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes imágenes de diferentes tipos de viviendas, trabajos y áreas verdes en distintas épocas.

  2. Realizar preguntas a los alumnos para iniciar una conversación sobre los cambios que han ocurrido en la comunidad a lo largo del tiempo.

  3. Introducir los conceptos de tiempo y espacio, explicando cómo se relacionan con la vida cotidiana en la comunidad.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles fuentes de información para investigar estos cambios (fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales).

  5. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un aspecto específico (viviendas, trabajos o áreas verdes) en la comunidad. Cada grupo deberá seleccionar una fuente de información y presentarla en la siguiente sesión.


Recursos: imágenes de viviendas, trabajos y áreas verdes en diferentes épocas, papel y lápices.


Sesión 2:
Tema: Investigación de cambios en la vida cotidiana en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos utilizarán fuentes de información para investigar y analizar los cambios ocurridos en la comunidad en relación con viviendas, trabajos y áreas verdes.


Actividades:



  1. Revisar las tareas de investigación realizadas por los grupos en la sesión a